Engagement für Bildung in Bergregionen
Diao Rongchun, eine Grundschullehrerin aus Taishitun Township in Peking, setzt sich intensiv für die Bildung in abgelegenen Bergregionen ein. Sie verfolgt das Konzept der „Toleranz, Sanftmut, Kultivierung und Erziehung“ und nutzt eine Lehrmethode, die auf Interaktion und gegenseitiger Wertschätzung basiert. Ihr Ziel ist es, die individuelle Entwicklung jedes Schülers zu fördern. Dazu hat sie zahlreiche Gemeinden besucht, um benachteiligte Kinder und Schüler von Alleinerziehenden zu unterstützen, spezielle Lernpläne zu erstellen und das Vertrauen der Eltern zu gewinnen.
Anerkennung herausragender Leistungen
Im Rahmen einer Preisverleihung, die im Vorfeld des 40. Lehrertags stattfand, wurde Diao als eine von 716 Lehrern mit dem Titel eines nationalen Vorzeigelehrers ausgezeichnet. Diese Veranstaltung ehrte sowohl vorbildliche Lehrer als auch herausragende Gruppen und Institutionen im chinesischen Bildungswesen.
Strategische Ziele der Bildungspolitik
Auf einer nationalen Bildungstagung in Peking richtete der chinesische Staatspräsident Xi Jinping Grüße an Lehrer und Fachkräfte im Bildungssektor. Er forderte dazu auf, Fortschritte in der Erreichung des strategischen Ziels zu erzielen, China zu einem führenden Land im Bildungsbereich zu entwickeln.
Entwicklung des Bildungssystems
China hat sich zu einem der größten und hochwertigsten Bildungssysteme weltweit entwickelt. Im Jahr 2023 gab es landesweit 498.300 Schulen mit insgesamt 291 Millionen Schülern und 18,9 Millionen Vollzeitlehrkräften. Die akademische Qualifikation der Lehrer hat sich ebenfalls verbessert, wobei 78 Prozent der Grundschullehrer und 93 Prozent der Gymnasiallehrer einen Bachelor-Abschluss oder höher besitzen.
Steigende Hochschulquote
Die Einschreibequote für die Hochschulbildung ist von 30 Prozent im Jahr 2012 auf 57,8 Prozent im Jahr 2021 gestiegen, was einen bedeutenden Fortschritt darstellt. Dies zeigt, dass die Hochschulbildung in China eine Phase der breiten Anerkennung erreicht hat. Viele chinesische Universitäten und Fachrichtungen haben international ein hohes Niveau erreicht.
Gleichwertigkeit in der Bildung
China legt großen Wert auf die Gleichwertigkeit und die koordinierte Entwicklung von beruflicher und allgemeiner Bildung. Die Schaffung eines integrierten Bildungssystems wird aktiv vorangetrieben, um die Bildungslandschaft weiter zu verbessern.